你的反馈

所有在mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)课程单元注册的学生都有机会匿名参加mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的课程 我的单位反馈 调查. 这项调查在学年中进行两次, 每学期一次, 通常是在教学结束的时候.   

这个调查要求你反思你在这个单位的经历, 尤其是你从中学到的东西, 你对单位材料的使用情况，以及你从单位工作人员那里得到的支持和反馈. 该调查由Brightspace主办，您的教学人员将在相关时间提示您完成匿名调查. 

mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)利用调查的反馈来增强mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)对您学习经历的了解，并为您和mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)未来的学生改善这一点. 

的 我的单位反馈 调查(在2022年首次运行)取代了中期学生评估(MUSE)调查，一些学生在早年在mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)会很熟悉. 

同时也要了解你在各个单元的学习经历, 对mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)来说，获得你对更广泛的课程经验的反馈以及你在mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)整个学习期间如何得到支持是非常重要的. 

所有学生都参加了四级的本科课程, 五、六名学生有机会匿名参加mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的活动 我的课程反馈 调查. 这项调查每学年进行一次. 它会询问你在整个课程中的经历, 你们的项目是如何管理的, 以及你更广泛的mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)经历的一些方面. 这不同于 我的单位反馈 它会询问你对单个单元的学习情况. 调查中包含了一些问题，这些问题适用于所有层次的学生，还有一些问题是mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)特定层次学生的经历, e.g. 四级学生的到达和入职. 调查在第一学期针对六年级的学生进行(以避免与全国学生调查发生冲突，并确保mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)能够在课程结束前回复您的反馈)，在春季针对四年级和五年级的学生进行.

调查由Brightspace主办，您的教学人员将在相关时间提示您完成调查. 

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的 NSS 是全国性的, 大四大学生在线调查(六级), 所有英国大学都被要求为学生提供参加活动的机会. 参加NSS是一个很好的机会，诚实地反映你的整个BU经验. mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)利用您的反馈来编制年度比较数据，并找出需要改进的地方, 以及那些有实力的分享最佳实践. 结果也以联合统计司数据的形式公开提供, 准学生使用, 他们的家人和顾问可以帮助他们做出在哪里学习和学习什么的明智选择.

的 pt 帮助mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)收集mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)研究生授课(PGT)硕士课程(7级)学生的重要信息. 英国其他大学也开展了这项调查, 这意味着mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)可以与其他机构进行比较. pt涵盖学生在主要教与学领域的经验, 订婚, 评估和反馈, 组织及管理, 以及技能发展.

PRES是所有研究生研究(PGR)学生分享BU经验的机会. 你可以向mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)反馈你的监督情况, mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的研究环境, 评估, 资源, 技能, 以及你作为研究人员的发展. 这些反馈将被用于告知整个大学对PGR经验的改进，并告知教师层面对研究环境的改进和对PGR的支持. 这亦有助mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)与其他高等教育机构比较，以确定主要的发展范畴, 因为英国其他大学也开展了这项调查. 

的 毕业生成果调查 是一项全国性调查来了解毕业生的学位去向吗. 它抓住了工作, 毕业生的进一步研究和观点以及您的反馈有助于mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)了解mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)如何为毕业生就业做好准备. 它还可以帮助未来的学生对他们的大学和课程做出明智的选择.

• 学生代表 (代表)由他们的同学选举，并与大学合作，为所有学生提供更好的学习体验. 学生代表帮助协调学生对你的学术项目的反馈, 院系及教职员.
• 课程、院系和学院都有不同级别的学生代表. 此外，mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)研究生研究代表代表研究生研究学生的观点.
• 学生代表代表学生在论坛和大学管理的不同层次的正式委员会的声音, 包括项目管理团队, 部门委员会, 教师学术标准委员会(FASECs)和大学的学生声音和参与委员会(SVEC).
• 学生代表使用 西蒙 SUBU提供的反馈工具，用于记录学生的意见.
• 学生代表在当选时由SUBU进行培训，并提供所有必要的工具，以有效地发挥他们的作用, 包括如何使用西蒙反馈工具. 此外，外大还为学生代表提供持续的支持，以促进学生的声音和员工之间的沟通, 学生和其他利益相关者.
• 鼓励和认可学生作为大学系统的核心伙伴, 在BU的所有质量保证和增强活动中，鼓励学生代表的反馈, 包括各级委员会代表, 计划核准和审查, 内部审查和审计机制. 了解更多mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜) SUBU网站.

学生教职员论坛(SSF)是学生发声的重要途径, 在你的课程层面上讨论并采取与日常问题相关的行动. ssf是项目团队和他们选出的学生代表之间的合作伙伴关系. 他们讨论学生的反馈和学生的经历, 包括mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)学生调查的反馈和学生们表达的其他观点. SSF提供了一个讨论如何解决问题的框架, 解释决策或实践的原因，并识别和支持好的实践. ssf提供了与学生代表协商的重要空间, 讨论潜在的增强和改进, 促进和评估行动的影响, 和你沟通结果.

如果在SSF上提出的问题无法在SSF上充分讨论和解决(例如.g. 因为他们要求的行动不能得到项目团队自己的授权), 这些问题可以提交给mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)治理结构中的适当级别. 这取决于所讨论的问题和委员会的职权范围, 这可能包括部门委员会, 教授学术标准委员会(FASEC)和最终, 大学的学术标准和教育委员会(ASEC)和学生声音和参与委员会(SVEC).

学生声音和参与委员会代表大学领导团队为整个BU的学生参与和学生声音提供战略领导. 它的作用是确保采取一致和协调的办法, 监督反馈机制的有效性，并对行动和反应提供保证. 它由副校长主持，成员包括来自BU的高级领导人, 以及来自SUBU的代表. 有八名学生成员，每个学院两名. 如果您有兴趣成为本委员会的一员，请与mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)联系 (电子邮件保护).

的 副校长的学生战略洞察和机会网络(力²离子) 是一个由来自mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的学生小组成员组成的大型焦点小组. 力²ION小组与mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)合作，为战略发展和大学的未来方向提供信息.   

参与力²ION使您能够:

• 与来自mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的学术和服务领导者建立网络, 包括校长和他的领导团队
• 参加与mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)工作人员的互动会议，讨论影响当前和未来学生的主题
• 了解mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的战略以及如何实施
• 获得宝贵的经验，结识优秀的人，提高自己的技能.

力²ION小组成员不代表学生群体, 而是要给自己一个人, 反光, 就所提出的话题发表诚实的观点. 了解更多mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)力的信息²离子网络，并登记您的兴趣参与 部网站.

SUBU存在 为 mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的成员——mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的学生——所以mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)尽mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)所能确保你们学生的声音推动mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的工作. mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的工作包括代表您的学术和整体学生经验，以推动变革或保持良好的工作状态, SUBU和BU都有.  

为了确保学生的声音能够推动学校的工作，mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)通过以下方式收集学生的反馈:

• 西蒙，学生代表使用的在线反馈工具. 然后，这些反馈由SUBU的官员和学生语音会议整理和审查. 这使SUBU能够确定它需要为学生解决的更大范围的问题, 告知苏外大学所提供的服务和机会的发展，并强调对学生有效的方面. 
• 说周 事件
• 例如，苏外大学的学生调查， SUBU怎么样?
• 你的想法平台，学生们可以在这里为辩论提出建议 SUBU峰会 

与你民主选出来代表你的学生合作: 

• 学生代表，部门代表和教师代表
• 全职民选人员
• 解放运动官员
• 执行委员会

提供民主论坛，让学生能够推动苏外大学的工作:

• SUBU峰会
• 学生委员会议
• 执行委员会

受托人委员会中有学生成员吗.

向学生汇报mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的进展，并定期回复反馈:

• 苏外大学在学生工作方面的进展
• 来自mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)的报道 学生委员会议
• 报告 SUBU峰会

mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)在mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)处理学生反馈的方法是基于 质量保证机构的最佳实践指导. 它认识到教职员和学生应该成为合作伙伴，BU应与SUBU (最佳实践指南的第四页):

伙伴关系工作是学生参与高等教育的一个关键概念——学生和教职员在塑造学生体验方面发挥着相互重要的作用，使教职员和学生能够认识和重视学生参与提高和保证质量的影响.

通过培养相互尊重的文化, 信息公开和共享, 提供商可以从这些见解中受益, 学生的观点和有效参与. 它们存在的地方, 供应商与学生代表机构(如学生会/协会/行会)合作，从战略层面上制定学生参与活动的共同目标和预期结果, 引导学生和教职员对成功的共同理解. 

这个最佳实践为mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)共同处理您的反馈提供了框架.

• 学生代表的声音-西蒙反馈用于节目审查等活动
• 学生被要求参与课程评审等活动
• 学生作为小组成员，和其他成员一样接受培训和支付报酬. 这种方法是宿务大学和mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)之间的伙伴关系 课程检讨小组的学生顾问.
• 来自学生对活动的特别反馈, 与专业服务团队和学术部门合作的项目和政策. 无论你在哪里分享反馈(通过你的学生代表), 在学生大会上, 或通过你的师生论坛)学生的反馈是合作发展mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)社区的核心. 例如, 学生们积极参与制定大学mg游戏官网试玩-apple app store-新mg游戏(No.1排行榜)学生反馈和参与的政策, 申请更多巴士, 完善信息技术服务网站, 延长图书馆开放时间, 在校园内提供更多学习空间, 开发匿名标记, 用Brightspace取代MyBU等等.